“O conjunto de características humanas que não são inatas, e que se criam e se preservam ou aprimoram através da comunicação e cooperação entre indivíduos em sociedade” (s.f. “Cultura”, Dicionário Aurélio da língua portuguesa, Séc. XXI).
O ambiente escolar não deve ser compreendido como um espaço que promove exclusivamente a transmissão de conhecimento científico, visto que cumpre também um papel importante na construção do cidadão e da sociedade.
Acreditamos ser de fundamental importância à ampliação de questões culturais no cotidiano educacional. Nesse sentido, elaboramos algumas propostas. Dentre elas, estão:
o Formação de grupos de estudo e discussão sobre temas recorrentes na sociedade atual, visando desenvolver a capacidade de análise e reflexão crítica.
o Montagem de grupos de dança, literatura e teatro, promovendo interação entre os estudantes.
o Concursos literários, de fotografias e de vídeos, incentivando a produção bibliográfica e cinematográfica.
o Firmar alianças com Instituições culturais da cidade.
o Exposições de desenhos, pinturas, fotografias e esculturas, aproveitando os espaços dos corredores e mais espaços comuns no Campus, promovendo uma maior interação dos discentes com os movimentos artísticos contemporâneos.
o Festas de integração, promovendo o desenvolvimento das atividades culturais e momentos de lazer à comunidade.
o Mostras de cinema e teatro, incentivando o intercâmbio cultural entre as Instituições de ensino da cidade.
o Organização de gincanas culturais, incitando o aprendizado transversal.
Para ter sucesso em nossos planos, precisaremos do apoio e da ajuda de todos os nossos colegas. A direção de cultura e toda a chapa candidata ao grêmio estudantil estão abertas a sugestões, críticas e opiniões.
E vamos ver interAÇÃO!
Por João Pedro Marcelino Teixeira – Diretor de cultura
Fotos:
Grupo teatral de São Sebastião do Caí - Rio Grande do Sul - 1ª à esquerda.
Busto de guerreiro indígena, pelo artista Gilvandro Oliveira - Vitória da Conquista - BA, 2ª a direita.
Funcionando como a junção do Ensino Médio com o Técnico, o Ensino Integrado foi implantado pelo IFBA em 2005. Embora o foco desta modalidade seja a profissionalização, o Campus Vitória da Conquista constatou que isso não dificulta a preparação dos estudantes para o vestibular. As primeiras turmas formadas neste Campus pela modalidade Integrada concluíram no ano passado com um resultado surpreendente: 53,8% desses estudantes foram aprovados em instituições de ensino superior.
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Na última quarta-feira, 24, a comunidade do Instituto Federal da Bahia decidiu através do voto os candidatos que ocuparão os cargos de reitor do IFBA e diretor geral do campus Salvador pelos próximos quatro anos.
